巧用数据分析,理解教育效果
浏览:303 时间:2021-9-21

要了解教学效果和学生的学习情况,数据分析无疑是一个非常强大的工具。在面授教学中,教师可以通过举手提问、集中考试等方式了解学生的知识。这些数据是帮助你调整教学的宝贵依据,但很容易丢失。在网络教学中,了解学生在家学习的情况是一个难题。

然而,希沃易课堂教师空间和学生空间的作业报告会产生大量的学术数据。只要我们认真关注,选择适用的数据,就能帮助大家掌握学生的学习情况。那么我们如何使用这些数据呢?让我们来介绍一下希沃易教室的教师空间和学生空间。来看看如何巧用数据分析理解教学效果吧!

第一部分:教师可以关注哪些数据

教师登录希沃易: class.seewo.com的课堂教师空间,进入作业报告,为您提供作业报告的数据内容、答题结果、学生提问和分层巩固。丰富的数据需要进行判断和分析,才能体现其真实价值。让我们一起探索吧~

关键词1:运营报告

作业报告可以帮助老师了解整个班级的整体学习情况。比如通过汇报大致情况,可以先掌握是否所有学生都交了作业,哪些学生没有交,全班的正确率。通过平均准确率,我们可以知道这个作业对学生来说是否难。

作业报告页面的底部是作业排名列表,可以显示每个学生的正确回答率、回答时间和资源时间。根据答题花费的时间和资源,结合老师分配的资源类型,可以猜测学生是否努力学习,是否存在敷衍了事的情况。当然,对于学习努力或者成绩很好的学生,我们也可以通过点亮小红心,让学生收到老师的鼓励,感受到老师的关注~

关键词2:回答结果

作业报告可以帮助我们了解整个情况,而答案结果则帮助我们关注细节。首先,在答题结果中,系统会自动标注得分率低于60%的问题。这些问题可以判断为学生最错误的问题。老师可以重点讲解这些问题,补充相应的学习资源,弥补这个学习漏洞。

此外,教师可以专注于最耗时的话题。虽然这类问题的正确率比较高,但是思考和解决的时间比较长,可以体现为:对应的知识点不够强,学习上存在困难;(2)题目是否超出大纲,老师下次可以调整。

最后,该系统还将帮助教师判断准确率较低的知识点,从而帮助教师根据知识点进行教学调整。在回答结果模块中,每个数据背后都反映了更多的细节,也反映了更容易被忽视的性格情况。没有什么比学生的实际回答更能反映学生的实际学习情况了。不知道老师们会从哪些角度挖掘这些数据的意义。欢迎大家与我们分享~

关键词3:学生提问

学生可以在做作业的过程中提问,教师可以在作业报告中查看并回答学生的问题。老师可以在平时鼓励学生留言和学生互动,也可以从学生那里得到切实的反馈~

关键词4:分层整合

老师可以根据学生作业的情况,进行分层分发和巩固,系统会自动生成不同难度的习题发给学生,让学生根据自己的弱项进行测试和复习。

第二部分:学生可以关注哪些数据

教学不应该是教师向学生的单向传递。学生也可以根据作业数据查漏补缺,在假期进一步提升自己。让我们来看看学生空间,看看学生可以关注哪些数据。

登录希沃易班class.seewo.com的学生空间后,可以查看学习任务,也可以查看错题集和我的空间。这两个模块包含了很多小惊喜,可以帮助学生自主学习~

关键词1:错误的问题集

很多学生会珍藏一本错题本,里面记录了错题,然后考试的时候拿出来复习。现在,希沃易教室的学生空间可以自动为大家收集错题,还支持标注错误原因。可以随时随地过滤自己的错题,可以重做。再次学习后,你可以毫无问题地标记你的掌握程度。

此外,根据错题,系统根据章节自动匹配三个与错题相似的问题,点击【智能复习】即可做题。想知道自己是否战胜了错题,不妨挑战一下智能复习~

关键词2:优秀的问题集

除了刚才的错题本,同学们还可以把重点放在所需题型、重点题目等方面。布置作业时,老师可以对这些优秀的问题进行标记,学生可以打开优秀的问题集进行检查。有了优秀的习题集,学生可以更有方向地复习,不再害怕错过老师要求大家写下的必要考试内容~也许下一次考试会是“所有的考试都会做,所有的考试都会对”!

关键词3:学科掌握

我相信每个班都或多或少有偏科的学生。在【我的空间】中,有一张“科目掌握情况”的地图,让学生看到自己在各科的表现如何,哪些科目需要补充。在你待在家里的期间,是大家查补空白,克服偏科问题的最佳时机!来看看你还需要继续学习哪些学科。

关键词4:掌握薄弱知识点

流水练习,铁的知识点。无论题目和题目怎么变,知识点都不会变。无疑是学生掌握薄弱知识点的重要指南。在【我的空间】中,找到【掌握薄弱知识点】一栏,可以根据学科进行切换。在这里,你还可以根据自己欠缺的知识点进行智能复习,复习点地,帮助学生克服薄弱的知识点!

经过我们的探索,我们了解到了一些师生可以关注的数据。希沃易班的作业报告里有丰富的数据,可以自己登录查看。如果你有更好的角度使用这些数据,也非常欢迎大家分享你的留言~

数据在一定程度上可以反映教学的有效性,指导教学改进的方向。老师和同学都可以挖掘作业数据背后的意义,让数据不再只是一张图表,而是一个能够真正提升教学的指南针。相信每一个数字都是努力的方向,希沃易的课堂也会继续努力,为大家找到新的方向!